Actividades educativas

Son muchas las actividades que se pueden realizar en las aulas de primer ciclo de educación infantil. nuestros pequeños se lo pasen muy bien experimentando todo lo que tienen a su alrededor.
Trabajo en una escuela infantil y me encanta ver como todos mis alumnos aprenden a la vez que se divierten y se encuentran a gusto.
Como he dicho anteriormente son muchas las actividades que podemos realizar con ellos, de entre las cuales, la cesta de los tesoros, el juego heurístico y el juego simbólico personalmente pienso que no pueden faltar.
A continuación nos centraremos en estas tres actividades pedagógicas, podremos ver fotos, presentaciones power point, un vídeo de You tube muy interesante y adquirir información para poder realizar estas actividades en el aula. espero que os guste!!!

En el siguiente enlace podrás ver una pequeña introducción de lo que aporta "El juego en el niño".

Album de fotos

A continuación veremos un album de fotos en el cual se recojen los momentos mas divertidos de nuestros pequeños, realizando las diferentes actividades pedagógicas.
Las fotos están tomadas en la escuela infantil Xip-xap donde yo trabajo. Tenemos autorización de los padres y madres para poder colgar las fotos de sus hijos/as en blogs educativos.
Podeis ver mas fotos de todo lo que hacemos durante el curso entrando directamente desde el enlace "Escuela Infantil Xip- Xap".

Power point

En la siguiente presentación power point podemos ver dos de las actividades pedagógicas mas enrriquecedoras de nuestras aulas de los mas pequeños, la cesta de los tesoros y el juego heurístico.
Nos explica én que consiste, a quien van dirijidas, como se tienen que realizar, tipos de materiales, objetivos...
Mirad y descubrirlo vosotros mismos;

la cesta de los tesoros y el juego heurístico

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En el siguiente enlace tendras mas información sobre "El juego en la primera infancia".

El instinto del juego

En You tube podemos ver un vídeo realizado por smart planet donde nos explica la importancia del juego simbólico en nuestra vida. Humanos y animales jugamos de manera innata. En los humanos, es un instinto que nos permite desarrollar la imaginación, compartir experiencias y adquirir una serie de habilidades sociales que necesitaremos durante la vida adulta. El juego simbólico permite jugar con la realidad sin estar dentro de ella, por lo que es un juego más seguro.




Es un vídeo precioso,y realmente tiene toda la razón.
¿Quien de nosotros no ha jugado nunca a padres y madres, a ser médicos o profesores?
Nosotros,los maestros de infantil, somos afortunados, ya que con partiendo el día a día con nuestros pequeños tenemos la oportunidad de jugar con ellos y observarlos en el inicio de este juego que permanecerá en ellos durante toda la vida.

en el siguiente enlace encontrarás mas información sobre "La importancia del juego y desarrollo en educación Infantil"

El juego simbólico

El juego simbólico se puede realizar por primera vez en las aulas de 2 años y abarca hasta los 7. Representar acciones como si fueran reales constituyen una de las actitudes preferidas de los niños/as.
Los temas que se representan en el juego simbólico, frecuente mente, son los aspectos de la vida real. No tenemos que olvidar que es una de las actividades infantiles en las que aparece mas claramente la influencia del entorno social.

Tal y como los niños/as se van haciendo grandes, se puede observar como este tipo de juego se va haciendo cada vez mas complejo y contribuira en la formación, en el desarrollo, crecimiento y maduración de nuestros pequeños del aula.

Encontraras mas información en el siguiente enlace; La importancia del juego en el aprendizaje

El juego heurístico

El juego heurístico és una actividad pedagógica de exploración sistemática que se realiza en las aulas de 1 año.

El niño/a aprende libremente y ha su ritmo personal de exploración y combinación de objetos, enriqueciendo su desarrollo físico, mental, social y emocional. Se tiene que realizar en un ambiente traquilo que afavorezca la concentración y la acción y que estimule la participación.
El tiempo de duración, será entre 20 y 30 minutos siempre dependiendo de el interés de nuestros alumnos y sus ganas de continuar.

El juego heurístico tiene como objetivos;
- Augmentar la estructuración del pensamiento y del llenguage y la capacidad de comprensión verbal.
- Experimentar sentimientos de èxito y satisfacción en la pròpia actividad.
- Desarrollar la coordinación manos-ojos.
- Coordinar los movimientos de las dos manos en acciones combinables de objetos.
- Ordenar y organizar los objetos.
- Establecer relaciones entre los objetos: comparar, classificar, etc.
- Escoger llibremente entre la oferta del material.
- Iniciarse en el hàbito de compartir espacio de juego y de respeto hacia los iguales.
- Acostumbrarse a trabajar con una atmosfera de tranquilidad y de calma.
- Adquirir el hàbito de recojer cuando se acaba el juego.
- Pasar un rato divertido partiendo de la experimentación de los diferentes objetos.

En el siguiente enlace podremos ver un video sobre el juego heurístico; el juego heurístico.

La cesta de los tesoros

La cesta de los tesoros es una actividad pedagógica de exploración que proporciona estímulo y experiencia a los cinco sentidos de los niños/as y se realiza en las aulas de 0- 1 año. Se ofrecen una variedad de materiales de diferentes cualidades; madera, metal, ropa, naturales...

Al principio el niño/a cogerá los objetos que tiene cerca suyo y que encuentra atractivos. mas adelante crecerá su interés y curiosidad. poco a poco, irá aprendiendo a escoger y decidir que quiere hacer.


La cesta de los tesoros les favorecerá:
- Capacidad de concentración y exploración de objetos.
- Utilización de las manos con la implicación de todo el cuerpo.
- Capacidad de escoger entre los diferentes objetos.
- Estructuración del pensamiento.
- Actuar a su propio ritmo.
- El placer de la sorpresa.
- Desarrollo de sus primeras comunicaciones.
- Facilitar el interés por sus iguales.

Para mas información en el siguiente enlace, Maria Montessori y la cesta de los tesoros.